Projetos da escola

O QUE É CURRÍCULO?
  

São todas os tópicos e conteúdos formais “previstos”; para serem incorporados aos conhecimentos dos alunos.

QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLÓGIAS AO DESENVOLVIMENTO DO CURRÍCULO?

As tecnologias contribuem no sentido de ampliar as possibilidades de aprendizagem, do aluno de formas diversas e de modo a obter um aprendizagem de modo produtivo( o aluno aprende-fazendo/Prado). O aluno assim, é o sujeito de sua própria aprendizagem! O professor é o mediador entre o conteúdo formal e a ferramenta de aprendizagem favorecendo o aluno na construção de novos conhecimentos e no manuseio de novas formas(instrumentos ) de aprendizagens.

COMO INTEGRAR EFETIVAMENTE AS TECNOLOGIAS AO DESENVOLVIMENTO DO CURRÍCULO?

Construindo um planejamento de maneira consistente e de fácil acesso, ao manuseio (pelos alunos)

das ferramentas tecnológicas.

COMO DESENVOLVER PROJETOS NO ÂMBITO DO CURRÍCULO?

Primeiro é importante que se tenha um apanhado dos conhecimentos que minha turma tem necessidade de serem supridas; em seguida, elaborar um projeto de acordo com essas necessidades, destacando variadas formas de conduzir o projeto(as tecnologias como: o computador e seus vários meios de pesquisas- sites, blogs, wikipédia, wikcionário, etc.; a máquina fotográfica; o cd/dvd e outros). Contribuindo de forma menos “formal”, para a aprendizagem do aluno; equilibrando os conteúdos do currículo formal com as informações obtidas através da pesquisa e apreensão dessas informações como um conteúdo de sua própria autoria!

PROJETO DIDÁTICO: TEMA: São João e suas características

PÚBLICO ALVO: Crianças de grupo IV

OBJETIVO: Levar as crianças a terem contato com as diversas características do período junino(danças, vestimentas,comidas,músicas,etc.)

DESENVOLVIMENTO: O Projeto será encaminhado visando o conhecimento das crianças sobre a origem do são joão; como se deu a introdução desses festejos no Brasil ( em particular no Nordeste) e suas múltiplas características. Para isso, será utilizado suportes como: filmes de animação que mostrem o que é um arraial típicamente matuto( com as vestimentas do período junino, a sua decoração);  músicas próprias do período junino: xote, baião(em especial as de Luiz Gonzaga - Homenageado do Ano letivo de 2012); as comidas de milho que são características desse período. 

CRONOGRAMA:  Aproximadamente 3 semanas; culminando com as apresentações da festa junina da escola.

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Todas as áreas do conhecimento.

RECURSOS DIDÁTICOS: Câmera fotográfica(para o registro das atividades produzidas em sala pelas crianças e para  registrar as apresentações da culminância); cd's/dvd's com as  músicas de Luiz Gonzaga; notbook para exibição dos vídeos de animação (comercial  da Globo Nordeste em homenagem aos cem anos de Luiz Gonzaga  e a animação da música xote das meninas, também de Luiz Gonzaga); cartolinas guache, ofício,lápis hidrocor, tintas, tesouras, papel laminado,papel crepon,cola, lantejoulas(para confecção de "chapeu de couro", para os meninos e rosas como acessório para as meninas). 

FORMA DE AVALIAÇÃO: A avaliação dar-se-à, através da observação da participação, cooperação, interação do grupo durante a vivência do projeto(na construção das produções), postura e comportamento durante a apresentação artística na culminância.